Mientras que nuestra sociedad depende cada vez m\u00e1s del software para m\u00e1s y m\u00e1s aspectos de la vida c\u00edvica, comercial y social, los ingenieros de software luchan por asegurar que el software logre la alta calidad necesaria que esto requiere. Aunque la disciplina de la ingenier\u00eda del software ofrece diferentes t\u00e9cnicas y estrategias para asegurar la calidad, en la pr\u00e1ctica los programadores son reacios a comprometerse con ellos, con efectos perjudiciales en la calidad del software.<\/p>\n
Una causa fundamental de esta situaci\u00f3n radica en la forma en que se educa a los desarrolladores de software: la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda del software generalmente tiende a centrarse m\u00e1s en los aspectos creativos del dise\u00f1o y la codificaci\u00f3n, mientras que se descuidan las actividades m\u00e1s laboriosas y menos entretenidas; esta desvinculaci\u00f3n con las t\u00e9cnicas que aseguran la calidad del software contin\u00faa a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Por lo tanto, necesitamos un cambio fundamental en c\u00f3mo se ense\u00f1a y se percibe la ingenier\u00eda de software. Los ingenieros de software del ma\u00f1ana necesitan formarse con una apreciaci\u00f3n de la calidad del software, y las t\u00e9cnicas de aseguramiento de la calidad necesitan convertirse en un aspecto natural del desarrollo de software, m\u00e1s que en un tema especializado.<\/p>\n
Para lograr este cambio de actitud, el proyecto IMPRESS<\/strong> explorar\u00e1 el uso de la gamificaci\u00f3n, es decir, la aplicaci\u00f3n de elementos de dise\u00f1o de juegos y principios de juego en contextos no l\u00fadicos, que ha visto aplicaciones exitosas en otros dominios.<\/p>\n Todo el contenido interactivo gamificado producido por IMPRESS ser\u00e1 proporcionado como un recurso gratuito, abierto y p\u00fablico.<\/p>\n Para m\u00e1s informaci\u00f3n se puede consultar la nota de prensa del proyecto\u00a0http:\/\/www.e-ucm.es\/es\/proyecto-impress-mejorar-la-calidad-de-software-a-traves-de-la-gamificacion-en-los-programas-educativos\/<\/a> o su p\u00e1gina web https:\/\/impress-project.eu\/<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Proyecto europeo sobre gamificaci\u00f3n en ingenier\u00eda de sofware<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8026,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"portfolio_entries":[124,125,122,127,163],"class_list":["post-8030","portfolio","type-portfolio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_entries-proy-financiados","portfolio_entries-financiados-internacional","portfolio_entries-proy","portfolio_entries-homepage-proy","portfolio_entries-terminados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/8030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/portfolio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8030"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/8030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8803,"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/8030\/revisions\/8803"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8030"},{"taxonomy":"portfolio_entries","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.e-ucm.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_entries?post=8030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}